Постановка рук. «Чудо» ранней аккордовой техники у малышей: как это сделать, привыкнуть к этому и перестать удивляться
Часто приходится видеть, как мы, педагоги, излишне «бережем» малышей и откладываем аккордовую технику на какое-то далекое потом. Всё ждем, пока детская рука окрепнет и подрастет. В итоге этот аккорд появляется в жизни ребенка как-то совсем стихийно: то там кусочек в пьеске встретится, то здесь в аккомпанементе. Но в нашей методике всё устроено иначе. Специальные аккордовые пьесы для первого и второго класса — это обязательная программа. И в них аккорды не просто где-то от случая к случаю — нет, это полноценные пьесы-упражнения, которые целиком основаны на аккордовой технике. И практика показывает, что это очень реально, абсолютно достижимо и естественно для большинства ребятишек.
Так что давайте точно не будем ждать!
Да, аккорд для первоклашки на первый взгляд может показаться чем-то сложным – нам во всяком случае это непривычно. В нашей методике аккордовая техника появляется очень рано — у многих ребятишек уже в первом классе. И огромное количество учеников у совершенно разных педагогов уже доказали на практике, что это здорово работает. Получается практически у всех. Это действительно дает колоссальный и классный рост ребятам.
Но на аккордовом фундаменте всё дальнейшее развитие техники строится гораздо правильнее и увереннее и проще. В нашей методике техника вообще развивается значительно быстрее, чем при традиционном обучении. Поэтому обязательно имейте это в виду, если решите ставить аккордовую технику на ранних этапах. И конечно, руки должны быть готовы, иначе просто ничего не получится. Но в какое бы время вы ни приступили к постановке аккордов — это видео вам точно поможет — я показываю конкретную, четкую последовательность действий:
— Что именно нужно делать?
— Зачем мы это делаем?
— В каком порядке?
— И какие есть хитрости и секреты при постановке аккорда.
Однако ВНИМАНИЕ! Есть, конечно, и такие ребятишки, у которых не получается поставить аккорды в первом или во втором классе, даже применяя наши специальные приёмы и пьесы. В этом случае мы никогда не форсируем события, а просто спокойно откладываем начало постановки аккордовой техники на полгода или год. Но имейте в виду — таких ребят действительно немного, в основном всё планомерно получается.
Если Вам хочется посмотреть видео с аккордовыми пьесами-упражнениями, исполняемыми нашими учениками 1 – 2 классов, я отправлю — пишите мне в личку по ссылке:
https://vk.me/id13277084
Посмотрите видео, если у вас возникнут вопросы, обязательно пишите в комментариях!
#методика_олёрская
#развитие_техники_олёрская